2022年10月，"数字青年 "评估委员会在博杜安国王基金会召开会议。他们审查了春季提交的24份荷兰语和14份法语的申请。经过全面评估，决定向10个讲法语的项目和15个讲荷兰语的项目颁发总共551台笔记本电脑和16350欧元。
数字青年 "是比利时DNS公司众多企业社会责任倡议之一，支持具有社会影响的可持续项目。通过 "数字青年"，我们希望尽可能地促进弱势青年的数字融合。这是我们为赢得SDG冠军称号而提交的项目。要获得这个称号和相应的宪章，你必须带来社会和社会转型。这正是我们在DigitalForYouth.be项目中的目标。
我们希望通过我们收集的笔记本电脑为尽可能多的年轻人带来改变。
因此，各组织在去年春天再次获得机会，向我们介绍他们的项目并提交档案资料。董事会评估了所有的申请，并选择了25个真正具有影响力的项目。
我们想展示其中的两个项目。利埃的教育项目 "年轻难民学习数字学习 "支持年轻难民和他们的父母获得数字技能。这使他们能够更快地进入主流教育，这当然对他们的未来有益。在法语区，我们很高兴介绍图尔奈的Port'Ouverte项目。在这个青年中心，年轻人有机会使用机器人和自己进行计算机编程。在这个过程中，他们从被动的数字消费者变成了主动的、有创造力的程序员，最终能够制作自己的视频游戏。
年轻难民学习数字学习
Mondiale Werken Regio Lier组织的教育项目已经存在了数年，重点是对儿童和年轻人的学习支持。这是在年轻人的家里、学校或在该组织的场所通过培训模块、支持和辅导进行的。他们甚至让家长参与进来，并希望在未来开设一个接待和会议设施，让年轻人和他们的家长可以顺便为他们的智能手机或平板电脑充电，使用WiFi或打印。
在博杜安国王基金会的支持下，他们在过去已经启动了两个伟大的项目，确保了对弱势青年的更大包容。这两个项目中的一个，即 "青年难民学习数字学习"，在两年后被证明非常成功，现在他们想在 "数字青年 "的支持下扩大该项目。
年轻难民必须应对很多挑战。他们必须学习一门新的语言，他们生活在一个没有收入或收入有限的家庭，他们没有社会网络可以依靠，而且往往他们的数字技能很差。
没有笔记本电脑或数字技能，就很难完成任务和家庭作业，并与同龄人联系。
没有笔记本电脑或数字技能，就很难完成任务和家庭作业并与同龄人联系。"我们开始了'年轻难民学习数字学习'项目，因为我们发现许多年轻难民没有笔记本电脑，或者不得不与太多的人分享一台。"该组织的人解释说。'我们还注意到，许多人在使用这些程序时很费劲。在冠状病毒大流行期间的远程学习使这些问题变得更加明显。
这个项目的影响是不可否认的。有机会使用笔记本电脑的年轻难民可以上课--远程或其他方式--并且可以完成学校的作业。他们扩大了自己的社交网络，而且由于数字教育和个人支持，他们还学会了有效地使用计算机。
由于Port'Ouverte，从游戏者到初级程序员
位于图尔奈的青年中心Port'Ouverte几年来一直在为年轻人举办机器人讲习班。应年轻人自己的要求，自2021年起，他们也开始举办学习编程的讲习班，因此他们也试图让参与者意识到自动化的后果及其道德方面。
来到Port'Ouverte的年轻人通常是图尔奈及其周围的社会住宅区的居民。他们通常较少接触到电脑，或者只用电脑玩游戏和上网。Port'Ouverte希望刺激年轻人挑战自己的极限，成为真正的数字创造者。作为崭露头角的程序员，他们被介绍到数字世界的 "另一面"，并逐渐学会创建自己的网站和视频游戏。
在Port'Ouverte，他们还重视批判性思维和技术的伦理方面，使年轻人更深入地思考他们（未来）的创造可能产生的影响。
青年中心的另一个目标是促进年轻人之间的互助和归属感。我们鼓励他们在遇到困难时成为彼此的第一联系人。
Port'ouverte正在考虑在未来开发他们自己的工具，例如为青年中心的所有成员提供私人聊天或在线平台，以及一个智能手机应用程序，以便他们可以连接和交流知识。
这个项目的受欢迎程度不断提高，不幸的是，Port'Ouverte被迫不断拒绝申请。他们根本没有足够的电脑。更多、更好的信息和通信技术设备将使我们有可能继续在两个年龄组举办讲习班，并组织更多的讲习班，从而使更多的年轻人有机会以这种创造性、游戏性和充实的方式进行数字化发展。
